板書設計 tRNA 通用性 方向性 翻 譯 翻譯體系組成 mRNA rRNA 連續(xù)性 性 性 翻譯
S-D序列 序列
翻譯過程 起始 延長 終止 Pi GTP IF-2(世博北京翻譯公司) -GTP GDP 5' IF-3 AUG 3' IF-1
翻譯過程 起始 延長 進 位 終止 成肽 轉 位
翻譯過程 起始 進位 延長 成肽 轉位 終止 GTP Tu Ts Ts Tu GDP 5' AUG GTP 3'
翻譯過程 起始 進位 延長 成肽 轉位 fMet fMet 終止 Tu GTP 5' AUG 3'
翻譯過程 起始 進位 延長 成肽 轉位 終止 COORF 5' UAG 3'
翻譯過程
二、教學設計 教法與學法 發(fā)現(xiàn)新問題 解析問題 研究問題 發(fā)現(xiàn)問題 信息收集法 圖示法 歸納法 整合法
歸納總結 連續(xù)性 tRNA 簡并性 方向性 通用性 rRNA 起始階段 進位 擺動性 起始復合物( 序列 序列) 起始復合物(SD序列) 翻譯體系組成 mRNA 翻 譯 翻譯的過程 延長階段 終止階段 成肽 轉位
二、教學設計 教法與學法 發(fā)現(xiàn)新問題 解析問題 研究問題 發(fā)現(xiàn)問題 信息收集法 圖示法 歸納法 整合法
翻譯與醫(yī)學的關系--分子病 翻譯與醫(yī)學的關系 分子病 正常人Hb(HbA) 正常人Hb(HbA): Hb(HbA): 端第6 β鏈N端第6個 氨基酸為Glu 氨基酸為Glu
翻譯與醫(yī)學的關系—抗生素 翻譯與醫(yī)學的關系 抗生素 放線菌酮 氯霉素 嘌呤霉素 鏈 霉 素 和 卡 那 霉 素 四 環(huán) 素 族
三、教學效果評價 學習效果評價 教學效果評價 課前提問 課間交流 課后練習 實驗報告批改 期末考核 學生反饋 同行評議 督導聽課等
知識目標檢測 一、名詞解釋(3×2(世博北京翻譯公司)分) 名詞解釋( × 分 1.翻譯 2(世博北京翻譯公司).密碼子 3.SD序列 翻譯 密碼子 序列 型題( 二、A1型題(單句型最佳選擇題) 型題 單句型最佳選擇題) 1.遺傳密碼的簡并性是指 遺傳密碼的簡并性是指 一個密碼適用于一個以上的氨基酸B A.一個密碼適用于一個以上的氨基酸B.一個氨基酸可被多個密 一個密碼適用于一個以上的氨基酸 一個氨基酸可被多個密 密碼與反密碼可以發(fā)生不穩(wěn)定配對D 碼編碼 C.密碼與反密碼可以發(fā)生不穩(wěn)定配對D.密碼的閱讀不能 密碼與反密碼可以發(fā)生不穩(wěn)定配對 密碼的閱讀不能 重復和停頓E 密碼具有通用特點 重復和停頓E.密碼具有通用特點 型題( 三、X型題(多項選擇題) 型題 多項選擇題) 1.蛋白質合成的延長階段 包括下列哪些步驟 蛋白質合成的延長階段,包括下列哪些步驟 蛋白質合成的延長階段 起始B 進位C 成肽D A.起始B.進位C.成肽D.轉位 E.終止 起始 進位 成肽 轉位 終止 2(世博北京翻譯公司).參與蛋白質生物合成的物質有 參與蛋白質生物合成的物質有 核蛋白體B 連接酶D 轉氨酶E 氨基酰-tRNA A.核蛋白體B.mRNA C.連接酶D.轉氨酶E.氨基酰 核蛋白體 連接酶 轉氨酶 氨基酰
能力目標檢測 放線菌酮 氯霉素 嘌呤霉素 鏈 霉 素 和 卡 那 霉 素 四 環(huán) 素 族
四、教學反思 教學反思 Text in here 完全依靠→相對獨立→基本獨立 完全依靠→in Text 相對獨立→ Text in here here →完全獨立 改進教、 改進教、 學考核 方法 加強臨 床知識 的學習 學習吸收 好的教學 方法
敬請各位 專家指導! 提供企業(yè)IT運行永續(xù)的動力 提供企業(yè)IT運行永續(xù)的動力 IT
第十三章 蛋白質的生物合成(翻譯) 蛋白質的生物合成 Protein Biosynthesis (Translation) The biochemistry and molecular biology department of CMU
蛋白質的生物合成過程就是將 mRNA分子中由堿基序列組成的遺傳 分子中由堿基序列 分子中由堿基序列組成的遺傳 信息,通過遺傳密碼破譯的方式轉變 信息,通過遺傳密碼破譯的方式轉變 遺傳密碼 成為蛋白質中的氨基酸排列順序 氨基酸排列順序, 成為蛋白質中的氨基酸排列順序,因 而稱為翻譯( 而稱為翻譯(translation)。 。
第一節(jié) 蛋白質合成體系 Protein Biosynthesis System
參與蛋白質生物合成的物質包括: 參與蛋白質生物合成的物質包括: 三種RNA 三種 – mRNA – rRNA – tRNA 2(世博北京翻譯公司)0種氨基酸作為原料 種氨基酸作為原料 酶及蛋白因子, 酶及蛋白因子,如IF、eIF等 、 等 ATP、GTP、無機離子 、 、
一、翻譯模板mRNA及遺傳密碼 翻譯模板 及遺傳密碼 1961年, 年 Nirenberg 證明了 mRNA的模板作用。 的模板作用。 的模板作用
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