translation  

漢譯英解題方法： 漢譯英解題方法： ? 第一步：首先快速瀏覽句子，先看英語(yǔ)不看漢語(yǔ)，從而 第一步：首先快速瀏覽句子，先看英語(yǔ)不看漢語(yǔ)， 判斷劃線處所填句子的形式 形式、 判斷劃線處所填句子的形式、時(shí)態(tài) ? ? ? ? ? 所謂形式包括： 所謂形式包括： 1詞組固定搭配（不定式短語(yǔ)、分詞短語(yǔ)、動(dòng)名詞、句子等） 詞組固定搭配（ 詞組固定搭配 不定式短語(yǔ)、分詞短語(yǔ)、動(dòng)名詞、句子等） 2(世博北京翻譯公司).虛擬 虛擬 3.被動(dòng) 被動(dòng) 所謂時(shí)態(tài)是指： 所謂時(shí)態(tài)是指：根據(jù)前后已經(jīng)給出的英語(yǔ)句子判斷所填英語(yǔ)句子 的時(shí)態(tài)。 的時(shí)態(tài)。 ? 第二步：看括號(hào)里面的漢語(yǔ)句子，以核心謂語(yǔ)動(dòng)詞為切 第二步：看括號(hào)里面的漢語(yǔ)句子， 入點(diǎn)，找準(zhǔn)主謂賓、分清定狀補(bǔ)。 入點(diǎn)，找準(zhǔn)主謂賓、分清定狀補(bǔ)。 ? 第三步：先翻譯主謂賓、后翻譯定狀補(bǔ)，切塊對(duì)應(yīng)翻譯， 第三步：先翻譯主謂賓、后翻譯定狀補(bǔ)，切塊對(duì)應(yīng)翻譯， 重新組合。動(dòng)詞注意時(shí)態(tài)，名詞注意單復(fù)數(shù)。 重新組合。動(dòng)詞注意時(shí)態(tài)，名詞注意單復(fù)數(shù)。  

? 1.Specialists in intercultural studies say that it is not easy to (適應(yīng)不同文化中的生活 06.12(世博北京翻譯公司)] 適應(yīng)不同文化中的生活).[ 適應(yīng)不同文化中的生活 ? [解題步驟 解題步驟]: 解題步驟 ? 第一步：由it is not easy to可以推出，劃線處應(yīng)該接動(dòng)詞原形。 第一步： 可以推出，劃線處應(yīng)該接動(dòng)詞原形。 可以推出 ? 第二步：劃分成分“適應(yīng)不同文化的生活” 第二步：劃分成分“適應(yīng)不同文化的生活” ? 核心謂語(yǔ)動(dòng)詞是“適應(yīng)”，“不同文化的”作定語(yǔ)，“生活”作 核心謂語(yǔ)動(dòng)詞是“適應(yīng)” 不同文化的”作定語(yǔ)， 生活” 賓語(yǔ)。 賓語(yǔ)。 ? 第三步： 第三步： ? 1.切塊對(duì)應(yīng)翻譯：“適應(yīng)”=adapt; adapt to; adapt oneself to； 1.切塊對(duì)應(yīng)翻譯 切塊對(duì)應(yīng)翻譯： 適應(yīng)” to； 生活” “生活”=life；“不同文化的”=different cultures ； 不同文化的” ? 2(世博北京翻譯公司).重新組合：adapt oneself to the life in different cultures 重新組合： 重新組合 ? [正確答案 ：adapt oneself to the life/living in different 正確答案]： 正確答案 cultures ? [翻 譯]：跨文化研究專家說(shuō)，適應(yīng)不同文化的生活不是一件容 翻 ：跨文化研究專家說(shuō)， 易的事情。 易的事情。 [考察知識(shí)點(diǎn) ：[詞組固定搭配 考察知識(shí)點(diǎn)]： 詞組固定搭配 詞組固定搭配]adapt oneself to sth/doing 考察知識(shí)點(diǎn) sth“適應(yīng) 適應(yīng)------” 適應(yīng)  

? 2(世博北京翻譯公司).Since my childhood I have found that ————— (沒(méi)有什 沒(méi)有什 么比讀書對(duì)我更有吸引力). 么比讀書對(duì)我更有吸引力 ? [解題步驟 解題步驟]: 解題步驟 第一步： 可以推出， 第一步：由Since my childhood I have found that可以推出， 可以推出 劃線處應(yīng)該填寫一個(gè)句子，時(shí)態(tài)需要根據(jù)后面的漢語(yǔ)意思作進(jìn) 劃線處應(yīng)該填寫一個(gè)句子， 一步的確定。 一步的確定。 第二步：劃分成分“沒(méi)有什么比讀書對(duì)我更有吸引力” 第二步：劃分成分“沒(méi)有什么比讀書對(duì)我更有吸引力” 核心謂語(yǔ)動(dòng)詞是“比------更有吸引力”， “沒(méi)有什么”作主語(yǔ)， 核心謂語(yǔ)動(dòng)詞是“ 更有吸引力” 沒(méi)有什么”作主語(yǔ)， 更有吸引力 讀書”作賓語(yǔ)， 對(duì)我”作狀語(yǔ)。 “讀書”作賓語(yǔ)，“對(duì)我”作狀語(yǔ)。 第三步： 第三步： 1.切塊對(duì)應(yīng)翻譯：“比------更有吸引力”= be more attractive 切塊對(duì)應(yīng)翻譯： 更有吸引力” 切塊對(duì)應(yīng)翻譯 更有吸引力 to sb，“沒(méi)有什么”=nothing，“讀書”=reading，“對(duì) ， 沒(méi)有什么” ， 讀書” ， 我”=for/to me。 。 2(世博北京翻譯公司).重新組合：nothing is more attractive to me than reading 重新組合： 重新組合 [正確答案 ：nothing is more attractive to me than reading 正確答案]： 正確答案 [翻 譯]：從兒時(shí)起我就發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有什么比讀書對(duì)我更有吸引 翻 ：從兒時(shí)起我就發(fā)現(xiàn)， 力。 [考察知識(shí)點(diǎn) ：[比較級(jí) 考察知識(shí)點(diǎn)]： 比較級(jí) 比較級(jí)]nothing+比較級(jí) 最高級(jí)；時(shí)態(tài)：因?yàn)?比較級(jí)=最高級(jí) 考察知識(shí)點(diǎn) 比較級(jí) 最高級(jí)；時(shí)態(tài)： 從句敘述的是現(xiàn)在的事情，所以用一般現(xiàn)在是即可。 從句敘述的是現(xiàn)在的事情，所以用一般現(xiàn)在是即可。  

? 3.The victim ———————— (本來(lái)會(huì)有機(jī)會(huì)活下來(lái) if 本來(lái)會(huì)有機(jī)會(huì)活下來(lái)) 本來(lái)會(huì)有機(jī)會(huì)活下來(lái) he had been taken to hospital in time. ? [解題步驟 解題步驟]: 解題步驟 第一步： 第一步：由The victim if he had been taken to hospital in time.可以推出，劃線處應(yīng)該填寫謂語(yǔ)動(dòng)詞和 可以推出， 可以推出 賓語(yǔ)使得主句完整，并且主句形式、時(shí)態(tài)根據(jù)后面的if 賓語(yǔ)使得主句完整，并且主句形式、時(shí)態(tài)根據(jù)后面的 he had been taken to hospital in time確定應(yīng)該采取虛擬語(yǔ) 確定應(yīng)該采取虛擬語(yǔ) 是對(duì)過(guò)去的虛擬。 氣，是對(duì)過(guò)去的虛擬。 第二步：劃分成分“本來(lái)會(huì)有機(jī)會(huì)活下來(lái)” 第二步：劃分成分“本來(lái)會(huì)有機(jī)會(huì)活下來(lái)”核心謂語(yǔ)動(dòng)詞 本來(lái)有機(jī)會(huì)------”，“活下來(lái)”作賓語(yǔ)。 是“本來(lái)有機(jī)會(huì) ， 活下來(lái)”作賓語(yǔ)。 第三步： 第三步： 1.切塊對(duì)應(yīng)翻譯：“本來(lái)有機(jī)會(huì) 切塊對(duì)應(yīng)翻譯： 本來(lái)有機(jī)會(huì)------”= would have a 切塊對(duì)應(yīng)翻譯 chance to do sth，“活下來(lái)”=survive ， 活下來(lái)” 2(世博北京翻譯公司).重新組合：would have a chance to survive. 重新組合： 重新組合 [正確答案 ：would have/stand a chance to survive/of 正確答案]： 正確答案 survival [翻 譯]：如果遇難者被及時(shí)送往醫(yī)院的話，他本來(lái)會(huì)有 翻 ：如果遇難者被及時(shí)送往醫(yī)院的話， 機(jī)會(huì)活下來(lái)的。 機(jī)會(huì)活下來(lái)的。   翻譯公司 (責(zé)任編輯：世博翻譯公司)