有這樣一個(gè)故事：一個(gè)在美國(guó)學(xué)習(xí)的外國(guó)學(xué)生坐在窗前看書(shū)。她聽(tīng)見(jiàn)有人喊Look out?。ó?dāng)心！）她以為人家說(shuō)“往外留”呢，就把頭伸到窗外去看。上面掉下一塊板子，差點(diǎn)兒砸著她。她又生氣，又害怕，在上一看，見(jiàn)一個(gè)人在修屋頂。那個(gè)人說(shuō)：Didn’t you hear me call‘look out？’（你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我喊‘look out’嗎？）她回答說(shuō)： Yes， and that’s what I did.（聽(tīng)見(jiàn)了，所以我才向外看呢。）

 

不管這個(gè)故事是真是假，它說(shuō)明了學(xué)習(xí)成語(yǔ)的困難。從字面上看，成語(yǔ)的意義簡(jiǎn)直體現(xiàn)不出來(lái)。成語(yǔ)中的每個(gè)詞可能都認(rèn)識(shí)，但組成成語(yǔ)之后，詞義就變了。就英語(yǔ)成語(yǔ)而言，同樣幾個(gè)詞在不同的上下文中意思不一樣。除上面舉的look out（在外看；把頭伸到窗看；當(dāng)心；留神）外，象make up在不同的上下文中可以表示“彌補(bǔ)”、“賠償”、“拼湊”、“配制”、“編排”、“編制”、“虛構(gòu)”、“捏造”、“組成”、“調(diào)解”、“化妝”等幾十種意思。set off可以表示“出發(fā)”、“動(dòng)身”、“使爆炸”、“引起”、“使開(kāi)始（做某事）”、“襯托”等十幾種意思。同樣，turn out也可以表示多種意思，如：Turn out the light．（關(guān)燈）Turn out the guard.（派出警衛(wèi)）The whole town turned out for the event．（為此全城人都出動(dòng)了。） This ma－chine can turn out 3oo copies a minute，（這臺(tái)機(jī)器每分鐘能復(fù)制300份。）It turned out to be a mistake．（結(jié)果證明是個(gè)錯(cuò)誤／誤會(huì)。）

 

在各種英語(yǔ)成語(yǔ)中最難學(xué)的可能是40來(lái)個(gè)最常用動(dòng)詞和10來(lái)個(gè)介詞或副詞（如：up，down，in，out，on，off）組成的成語(yǔ)了。這種成語(yǔ)也可以叫做動(dòng)詞短語(yǔ)。這些詞搭配起來(lái)可以表示好幾百種不同的意義，使學(xué)生感到十分困難，弄不清它們的意思。

 

因此，學(xué)生首先不要因?yàn)檫@些成語(yǔ)是由簡(jiǎn)單、容易學(xué)的詞組成的而輕視它們。學(xué)生應(yīng)在文章里注意找出這些具有各種不同意義的短語(yǔ)，若無(wú)把握，就查詞典。在頭幾次使用這些成語(yǔ)時(shí)，必然會(huì)碰到不少困難，但應(yīng)繼續(xù)學(xué)習(xí)，不要退縮。堅(jiān)持學(xué)習(xí)一段時(shí)間，就一定可以弄懂，可以準(zhǔn)確地掌握它們。

 

除動(dòng)詞短語(yǔ)外，還有一些成語(yǔ)，學(xué)生也感到難于理解，但也許并不難記。學(xué)生在熟知這些成語(yǔ)的用法前，一定會(huì)犯不少錯(cuò)誤。有些錯(cuò)誤會(huì)使人發(fā)笑。但不必著急，對(duì)這種種事要有耐性?？梢哉f(shuō)，學(xué)好外語(yǔ)，就得這樣。

 

Before he gets the hang of how to use them he’ll make a lot or mistakes. Some mistakes will cause people to hold their sides with laughter, but that shouldn’t put him in a stew. He should learn to put up with such things. You might say that’s part of the game.

 

　

 

在這一段英語(yǔ)說(shuō)明文中有下列成語(yǔ)：

 

get the hang of 熟悉；得知

 

hold one’s sides with laughter 捧腹大笑

 

put someone in a stew 使某人煩惱（或?yàn)殡y，著急）

 

put up with something 忍受（某事）

 

part of the game 事情就是這樣

 

再談?wù)劃h語(yǔ)成語(yǔ)。漢語(yǔ)成語(yǔ)同其他語(yǔ)言的成語(yǔ)一樣，也不能按其中一個(gè)一個(gè)的字的意思而望文生義。外國(guó)人學(xué)漢語(yǔ)時(shí)，在成語(yǔ)方面，同樣困難，說(shuō)錯(cuò)了同樣鬧笑話，出洋相。

 

一所美國(guó)大學(xué)開(kāi)辦漢語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練班，由一男一女兩位教師來(lái)教。他們的本族語(yǔ)都不是漢語(yǔ)。在初學(xué)階段，教師用實(shí)物來(lái)教某些用語(yǔ)，他們用各種實(shí)物演示來(lái)教“這是什么？——這是書(shū)桌（椅子等）”之類(lèi)的句子后，就著手教“這是東西嗎”——是，這是東西“這樣的句子。隨后他們又教否定式的回答。這位男教師指指自己說(shuō)“這是東西嗎？”女教師搖搖頭說(shuō)：“不，你不是東西。”男教師又指指女教師問(wèn)：“你是東西嗎？”女教師又搖搖頭說(shuō)：“不，我不是東西。”

 

當(dāng)時(shí)有個(gè)中國(guó)人在教室里聽(tīng)課，他幾乎忍不住笑起來(lái)。事過(guò)后，當(dāng)事人告訴兩位教師漢語(yǔ)中說(shuō)人“不是東西”是什么意思時(shí)，他們的臉馬上紅了，很難為情。

 

成語(yǔ)的翻譯(專(zhuān)業(yè)翻譯公司推薦世博翻譯公司)問(wèn)題素來(lái)十分復(fù)雜，如果兩種語(yǔ)言的歷史、文化背景相距甚遠(yuǎn)，更是如此。在編寫(xiě)《漢英詞典》（CED）時(shí)，編澤人員對(duì)此深有體會(huì)。許多人認(rèn)為此部詞典是迄今為止同類(lèi)中最好的。主編之一王佐良教授在《一部詞典的編后感》一文中寫(xiě)道： 翻譯公司 (責(zé)任編輯：世博翻譯公司)